La opacidad de los discursos

                           

El articulo de Santander (2011) "Por qué y cómo hacer análisis del discurso" pretende ser un aporte teórico y metodológico para aquellos interesados en el Análisis del Discurso. 

En este comentario se desarrolla la idea de opacidad de los discursos a partir de autores y pensadores como Marx, Zizek y Larraín (2007). Se ha considerado relevante la exposición de éste concepto porque justifica y explica la realización de análisis de los discursos.

Partimos de la idea de que el lenguaje no es transparente. A veces muestra lo que se piensa y otras veces, en contraposición a la concepción saussoriana de que el lenguaje es un código transparente, lo distorsiona. A partir de Marx podemos complementar la idea anterior. Marx aporta, desde sus conocimientos sobre económica y su pensamiento que, el carácter real de la práctica económica es ocultado por las apariencias. Asimismo, suceder igual con el lenguaje dónde la relación de ideas y realidad está mediada por las apariencias (Santander, 2011). Hay por lo tanto una parte visible de las ideas y otra que no. Aun así, Larraín (2007) aporta que en la parte visible hay también otra parte oculta y que interesa al analista. Marx definió anteriormente ésta idea con el término síntoma. Es esta parte del discurso la que considero relevante de llevar a descripción e interpretación y la que, en definitiva, da sentido y complejidad al análisis.

Analizar el discurso consiste en un propósito relevante en nuestra sociedad, según lo que se escribe el artículo, el análisis del discurso tiene una relación íntima con la valoración epistemica del lenguaje y la importancia teórico y metodologico que han adquirido los estudios del discurso. Saber porqué y cómo hacer un análisis del discurso es muy importante con el desarrollo del mundo, eso ha aportado mucho en nuestro estudio y aprendizaje.
     Primero, Porqué hacer un análisis de discursos? Hacer un análisis de un discurso, es leer un discurso, mejor dicho es leer la realidad social, según lo que se escribe el texto, podríamos decir que con el giro discursivo se pasa de un paradigma que ponía las ideas y la introspección racional en El Centro de observación certera del mundo. Hacer un análisis de discurso, eso nos permite entender y observar mejor las ideas.
     Segundo, Cómo hacer un análisis de discurso? De hecho, no existe una técnica concreta para el análisis del discurso, para los estudiantes, siempre encuentran los libros o bibliografías a hacerlo, o los profesores los dicen cómo hacerlo. Para los profesores, pueden utilizar las experiencias o apuntan a un discurso, hacer una hipótesis.
      Sea como sea, debemos saber que hace un análisis es una cuestión muy difícil, es una combinación de técnicas y metodologías, este análisis está en un ámbito de contexto que nos permite observar científicamente los discursos.

¿Por qué y cómo hacer anàlisis del discurso? Pedro Santander

¿Por qué y cómo hacer anàlisi del discurso?

   Pedro Santander

La dificultat a l’hora d’enfrontar-nos a l’anàlisi del discurs és precisament la seva opacitat, les senyals no són innocents i sovint reflecteixen les intencions dels seus actors. Cal prendre consciència que el discurs esdevé en lloc on prejudicis, estereotips i representacions negatives es reprodueixen és per aquest motiu, entre d’altres, que l’anàlisi del discurs és útil i necessari a l’hora de llegir la realitat social. En definitiva el discurs participa d’aquesta realitat social com un actor important i distintiu (concepció activa del llenguatge).

Santander en el seu article reflexiona igualment sobre la manera de fer anàlisi del discurs, deixant clar que no una sola manera de fer l’anàlisi sinó que existeixen nombroses propostes, i en posa els models produïts per la lingüística crítica, el model transactivo-transformacional(Fowter, 1996, Hadge i Kress, 1979) o el de la gramàtica sistèmica funcional (Halliday) amb una transfons menys polític que l’anterior, entre d’altres.

El que estar clar és que el punt de partença de tota investigació, és sens dubte la definició adequada del problema. L’autor defensa en aquest punt, la necessitat de formular objectius generals o hipòtesis amb un plantejament hipotètic-deductiu on es demandarà l’existència de categories prèvies que recolzin la verificació de la hipòtesi . O bé un plantejament inductiu on l’abordatge de la investigació es fa des de una perspectiva més incerta on les categories emergeixen. (enfocament convencional de l’article de Hsieh & Shannon).

Font ¿Por qué y cómo hacer anàlisis del discurso? Pedro Santander

Tant si partim d’un plantejament hipotètic-deductiu o inductiu, serà un requisi imprescindible la existència d’una coherència rigorosa entre categories conceptuals, discursives, lingüístiques/semiòtiques i recursos gramaticals. Els dos exemples il·lustratius d’anàlisi evidencien aquesta categorització i els seus nexes amb les teories socials, discursiva i gramatical.

Després del llegit podem arribar a la conclusió de la necessitat d’un cos teòric important que recolzi la nostra investigació i que fonamenti el nostre anàlisi. El coneixement exhaustiu de les diferents propostes d’anàlisi serà molt útil a l’hora d’enfrontar-nos a l’anàlisi del discurs.